Amigos do blog ! Não é possível enviar atividades via e-mail .

Conteúdo do Blog - Explore as Atividades - Aqui -

terça-feira

Planejamento Semanal Pronto para Berçário




Esse planejamento criei para uma  turma de Berçário de 6 meses a 10 meses , mas todas as atividades você pode adaptar  , logo postarei mais planejamentos.
Bjinhus
Prof Elis


Segunda Feira
Área de Estudo: Artes Visuais
Tema: Sentindo novas texturas

Objetivos Específicos:
-Desenvolver a percepção tátil
-Sentir novas texturas
-Desenvolver a motricidade
Introdução:
Na primeira atividade realizar uma rodinha para mostrar ao grupo saquinhos de tnt com vários objetos dentro (sucatas, papel picado,...),  aguçar a curiosidade de todos com perguntas, tais como: O que será que tem dentro do saco? E também sacudindo o saco para ouvirem o som dos objetos que estão dentro. Na segunda atividade vamos sentir diferentes temperaturas com água morna e fria.
Atividade 1:
Colocar as mãozinhas dos bebês dentro do saquinho, permitindo que explorem a textura dos objetos, deixar que retirem um objeto.
Atividade 2:  Mostrar ao grupo dois recipientes com água , um com água fria e outro com a água morna , auxiliar um por um a colocar sua mãozinha primeiramente na água fria e depois na água morna.
Fechamento: Para Finalizar permitir que o grupo brinque livremente com diferentes tipos de sucata.


Terça feira 
Tema de Estudo: Coordenação Motora
Tema: Brincadeiras Motoras

Objetivos Específicos:
- Fortalecer os músculos.
-Desenvolver força e equilíbrio estabelecendo assim base para engatinhar.
-Desenvolver a motricidade
Introdução:
Na atividade 1 deitar de costas e colocar o bebê sobre a barriga levantar a criança no ar, segurando pelo tronco e aproximando do rosto. Na atividade 2 disponibilizar um túnel em sala de aula para o grupo brincar.
Atividade1: Realizar exercícios motores com o grupo, uma criança por vez, falar com a criança nesse momento tornando a atividade prazerosa.
Atividade 2: levar para sala um túnel transparente para os bebês passarem por dentro os estimulando a percorrer o percurso ate o final do túnel. Aos que ainda não engatinham os colocar dentro e auxiliarei a sua saída do túnel. Também vamos brincar chamando-os pelos seus nomes por fora do túnel uma vez que nos enxergam já que o túnel é transparente
Fechamento: Repetir a segunda atividade.

Quarta-feira 
Área de estudo: Artes visuais
Tema: livre exploração sensorial

Objetivos específicos:
-Desenvolver a coordenação motora fina - ampla e a criatividade.
-Sentir a textura da tinta
-Desenvolver a percepção Tátil
-Ampliar o conhecimento de mundo
Introdução:
Forrar um pedaço do piso da sala de artes com papel pardo e irei oferecer tinta para o grupo explorar livremente.
Atividade: Vamos colorir um grande pedaço de papel pardo fixado no chão, irei oferecer diversas cores para os bebes explorarem livremente a tinta, passando no papel e  em suas mãozinhas.
Fechamento: Para finalizar colar o papel pardo que o grupo pintou em nossa sala de aula para observarem as cores.

Quinta-feira
Área de estudo: Natureza e Sociedade

TEMA: Conhecendo a galinha

Objetivos Específicos:
- Conhecer o galinha
-Desenvolver sua percepção Tátil
 -Observar a diversidade dos animais
-Despertar sua curiosidade
-Desenvolver sua linguagem
-Reconhecer a galinha em ilustrações
-Reconhecer o som da galinha em brincadeiras e cantigas
-Desenvolver a afetividade pelos animais
Introdução:
Levar para o grupo placas sensoriais com diferentes imagens e texturas de galinha para os bebês observarem e manusearem.
Atividade 1: Mostrar o livro e falar sobre a galinha : Olha a pata da galinha! Olha o bico da galinha! Como a galinha faz? , passar a mãozinha nas texturas (penas) para sentirem novas sensações.
Atividade 2: Realizar uma rodinha cantada e cantar musicas que mencionam a galinha
Fechamento: Para finalizar vamos explorar  novamente as placas.


     Sexta-feira
    Área: linguagem
       Tema: Contando histórias


Objetivos específicos:
-Desenvolver a linguagem oral, visual e corporal.
-Desenvolver a percepção auditiva e tátil.
-Desenvolver o sentimento positivo em relação aos animais.
-Desenvolver a fantasia, imaginação e criatividade.
-Desenvolver as possibilidades de movimento das crianças através da livre expressão, da observação e também da imitação de gestos realizados pelos animais e reproduzidos pelas educadoras.
-Identificar figuras grandes e coloridas de galinha
Introdução:
 Na atividade 1 realizar uma roda de histórias utilizando fantoches de galinha( palitoches ) . Na atividade 2 realizar carimbo de mãos em papel para a fabricação de um cartaz.
Atividade1:
Faremos uma rodinha para conversar a galinha, utilizar fantoches e inventarei histórias dando ênfase ao carinho com os animais. Também mostrar grandes placas com imagens de galinha e permitir que manuseiem e explorem livremente.
Atividade2:
Vamos carimbar as mãozinhas em tnt com tinta guache, conversar sobre o que está sendo feito: Vamos pintar a galinha?  Olha que legal está ficando. Depois de secar a pintura formar a figura de uma galinha
Fechamento:
Mostrar grandes placas com imagens de galinha e permitirei que manuseiem e explorem livremente.




quarta-feira

Atividades para Berçário - Linguagem

Área: Linguagem
Atividade 1 : Cantigas em frente ao espelho
Desenvolvimento: Sentar com a turma em frente ao espelho, cantar cantigas, fazer gestos, entonações de voz.
Objetivos: Estimular o desenvolvimento da linguagem, fazer gestos para estimular a imitação.






Atividade 2: Brincadeira com livros de Pano.
Desenvolvimento: Explorar livremente os livrinhos.
Objetivos: Estimular a linguagem visual, ampliar conhecimento de mundo.



Nelly Novaes Coelho (2000) apresenta o livro de imagem como uma tendência ou linha da literatura infantil contemporânea. Assim como os livros realistas, os contos maravilhosos, o livro de imagem é uma linha de narrativa. A autora apresenta essa produção como “livros que contam histórias através da linguagem visual, de imagens que falam” (Coelho: 2000: 161). O livro de imagens é excelente estratégia para o reconhecimento do mundo que cerca a criança e afirma que para a criança o livro de imagem é:
Processo lúdico de leitura que, na mente infantil, une os dois mundos em que ela precisa aprender a viver: o mundo real-concreto à sua volta e o mundo da linguagem, no qual o real-concreto precisa ser nomeado para existir definitivamente e reconhecido por todos).


Estimulação Sensória - Motora Berçário - Atividades para Planejamento.

Área: Estimulação sensória - motora
Atividade 1: Saquinhos de tnt coloridos com diferentes materiais dentro tais como: papel picado, garrafas pet, potes, tecidos, lixas, entre outros materiais.
Desenvolvimento: Realizar uma rodinha para mostrar aos bebês os saquinhos, colocar a mão da criança dentro para que possa sentir os objetos.
Objetivos: Explorar através do tato os objetos, explorar diferentes texturas, aguçar a curiosidade, observar as reações.
Atividade 2: Brincadeira com caixas
Desenvolvimento: Permitir que explorem livremente caixas com diferentes tamanhos, criar torres, colocar caixinhas pequenas dentro de caixas grandes.

Objetivos: Explorar diferentes materiais, estimular a coordenação motora , derrubar a torre de caixas , estimular a criatividade .
Professora : Elis Corrêa

domingo

Atividades para Berçario




Portfólio para Berçário e Maternal


Segue dicas para montar um portfólio bem legal.



quinta-feira

Decoração para Sala de Berçário Maternal jardim


Colegas,

                Seguem imagens da decoração que fiz para minha sala , minha turma é Berçário 1. 
                Bom devo dizer aqui que nunca fui muito boa com E.V.A mas tinha que encarar fazer ou ao menos tentar alguma coisa. Pesquisei muito na net e até pensei em encomendar a decoração , mas resolvi ir as compras dos materiais e tentar.
                Encontrei trabalhos que gostei e comecei.....confesso que fiquei surpresa com os resultados , acredito que para quem nunca levou jeito , ficou bom.
               Os moldes tive que fazer de olho mesmo e não foi complicado , afinal tudo é por partes e depois é só montar a imagem.
               Eu não lembro os sites ou blogs que encontrei a decoração ....mas quero deixar aqui algumas dicas para quem está afim de fazer uma decoração para sua sala.
               Se não tiver os moldes , desenhe você mesmo no tamanho que você quiser , não é difícil , primeiro faça em papel , depois que acertar passe para o E.V.A. 
               Compre as folhas de várias cores , caneta para CD ponta fina ( para desenhar os detalhes).
               


OBS: Na decoração o avião pequeno laranja , os sapinhos pequenos das pontas e o caracol azul e amarelo não foram feitos por mim , o restante sim.












terça-feira

Moldes e Idéias - Fantoches de E.V.A

Moldes e idéias para fantoches de E..V.A ou feltro.
Todas imagens foram encontradas na net.
















Receba nossas atualizações em seu email

Google+ Followers

Pesquisar este blog

Carregando...

Seguidores

Google+ Badge

Postagens em Destaque

Image Hosted by ImageShack.us

Veja Também:

Ocorreu um erro neste gadget
Image Hosted by ImageShack.us Image Hosted by ImageShack.us
Este blog possui atualmente: Comentários em Artigos! Widget UsuárioCompulsivo
Image Hosted by ImageShack.us

Wikipedia - Pesquise

Resultados da pesquisa

O Que você achou do Blog?


GIRLSPT.COM - Cursores Animados