Projeto : Sitio do seu Lobato

Esse projeto foi desenvolvido juntamente com a professora Ariana Círio,para duas turmas de berçário com idades de 3 a 12 meses.

Projeto: Sitio do seu Lobato

Turmas:

Professoras: Elis Corrêa e Ariana Círio

Tema: Animais da Fazenda

Justificativa:

O projeto a ser desenvolvido, surgiu do grande interesse das turmas do berçário pelos animais e nas turmas do Espaço Bebê em especifico pela musica: O Sítio do Seu Lobato, por essa razão decidimos explorar o tema pautando-se em animais da fazenda. Considerando que os animais fazem parte do dia-a-dia das crianças, por estarem presente em desenhos animados, livros, jogos, brinquedos, filmes e histórias.

“As crianças nutrem um verdadeiro fascínio pelos animais, que na visão delas, são irresistíveis com os brinquedos, mas com atrativos a mais: são os seres animados, com vida, sentimentos e algumas necessidades semelhantes as do homem. o estudo dos animais traz associações concretas entre o ser humano, o mundo animal e a natureza”. (LEITE, 2005, P.3)

 Objetivo Geral:

Proporcionar um contato direto entre as crianças e os animais, fazendo com que as mesmas conheçam diversas espécies e suas características.

Objetivos Específicos:

·         Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);

·         Comparar diversos tipos de animais através da observação;

·         Respeitar à natureza e a familiarizar-se com os animais da fazenda conhecendo suas características, onde vivem e para que servem;

·          Desenvolver atitudes de respeito ajuda e colaboração valorizando ações de cooperação e solidariedade;

·          Brincar com as demais crianças do grupo e da escola a fim de interagir e socializar-se;

·          Manipular diferentes objetos e materiais explorando características, propriedades e possibilidades de manuseio;

·          Criar trabalhos de arte através da produção gráfica e plástica como meio de comunicar-se e expressar-se com o mundo;

·          Observar imagens diversas a fim de identificá-las e interpretá-las;

·          Explorar diferentes gêneros e ritmos musicais para desenvolver movimentos de ritmos na dança;

·          Cantar e interpretar diversas músicas a fim de desenvolver a memória musical;

·          Explorar as diversidades sonoras (sons de animais);

·          Estabelecer comunicação através da imagem oral e corporal a fim de interagir com o adulto ou com outras crianças;

·          Escolher livros para leitura e apreciação de imagens, sons, texturas e despertar o interesse pela literatura infantil;

·          Explorar o ambiente, descobrindo e entrando em contato com seres vivos a fim de conhecer suas características, cuidados básicos e valorização da vida;

·          Conhecer diferentes cores;

·          Identificar diferentes texturas;

·         Desenvolver a percepção visual, oral e tátil;

·         Desenvolver a motricidade fina e ampla;

·         Desenvolver a linguagem oral e visual;

·         Desenvolver a imitação;

·         Desenvolver a curiosidade;

Atividades:

• Contação de histórias enfocando o tema (livros, fantoches, etc.);
• Desenhos e representações;
• Musicas e canções;
• Colagem com papéis diversos;
• Pintura guache e giz de cera;
• Roda de cantigas;
• Exibições de vídeos; 
• Passeios pela escola;
• Exploração de figuras;
• Massa de modelar; 
• Construção com sucata;
• Jogos, brincadeiras e recreação; 
• Culinária;
• Imitações de animais;
• Brincadeiras

·         Cantar a música seu “Lobato tinha um sítio;

·         Criação de palitoches de animais;

·         Fabricação de massa de modelar caseira;

• Roda de histórias com placas de imagens de animais;
• Visitar o cantinho da fazenda na escola;
• Visitas na biblioteca para contação de histórias relacionadas ao tema;
• Brincadeiras motoras na sala e no pátio;
• Exploração de diferentes materiais: lixa,palitos,lã,papel,tecido,etc.;

Conteúdos:

·         Comunicação e expressão, oral e corporal .

·         Exploração de diferentes materiais; (artes visuais)

·         Observação e conversação sobre imagens e objetos; (artes visuais)

·         Interpretação e dramatização musical; (música)

·         Canto; (música)

·         Linguagem: oral, visual e corporal; (linguagem)

·         Comunicação; (linguagem)

·         Coordenação motora ampla;

·         Animais; 

·         Percepções visuais; auditivas e táteis.

METODOLOGIA

·         Roda de conversas sobre cada animal a ser estudado;

·         Atividades com materiais de sucata;

·         Pintura com guache;

·         Musicas relacionada ao tema;

·         Histórias relacionadas ao tema;

·         DVDs relacionado ao tema;

·         Desenho feito pelos pais trazendo curiosidades sobre os animais;

·         Desenvolver atividades lúdicas;

·         Desenhar pintar e modelar livremente;

·         Fazer pintura coletiva individual com as mãos;

·         Elaborar cartazes, álbuns, painéis, bonecos;

·         Elaborar um cantinho da fazenda na escola;

Fechamento:

Exposição de fotos e trabalhos no pátio da escola.

Carimbos  transformados em animais para fazer durante o projeto: